{"id":19615,"date":"2020-11-24T15:08:22","date_gmt":"2020-11-24T15:08:22","guid":{"rendered":"https:\/\/tekkieuni.com\/?p=19615"},"modified":"2020-11-18T15:32:13","modified_gmt":"2020-11-18T15:32:13","slug":"team-lead-meet-duha-abubaker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tekkieuni.com\/es\/blog\/team-lead-meet-duha-abubaker\/","title":{"rendered":"L\u00edder del equipo: Conoce a Duha Abubaker, maestra de Tekkie Uni"},"content":{"rendered":"

Duha Abubaker es una genio cuando se trata de idiomas. Fue a la escuela de traducci\u00f3n de ingl\u00e9s y como integrante de una familia de programadores, disfruta de la programaci\u00f3n como pasatiempo.<\/p>\n

Estas dos pasiones podr\u00edan no tener mucha relaci\u00f3n para otros, pero Duha, quien ense\u00f1a cursos de Desarrollo de aplicaciones para ni\u00f1os<\/a> en Tekkie Uni, ve una fuerte correlaci\u00f3n entre la programaci\u00f3n y la traducci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEl ingl\u00e9s es un idioma que se habla y la programaci\u00f3n tambi\u00e9n es un idioma, pero escrito\u201d, coment\u00f3. \u201cEl ingl\u00e9s es un medio para conectarse con otros seres humanos y la programaci\u00f3n, para comunicarse con las computadoras\u201d.<\/p>\n

Duha cree que es importante que los ni\u00f1os sepan tanto programar como aprender ingl\u00e9s.<\/p>\n

\u201cLa programaci\u00f3n es el lenguaje de esta generaci\u00f3n, es universal y jugar\u00e1 un papel a\u00fan m\u00e1s importante en el futuro\u201d, dijo. \u201cTodo el mundo deber\u00eda aprender a programar para adaptarse a este nuevo mundo digital\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo una traductora se convierte en instructora de programaci\u00f3n?<\/h2>\n

Duha estudi\u00f3 Ingl\u00e9s y traducci\u00f3n en la Universidad \u00c1rabe-americana AAUP en Yen\u00edn, Palestina, entre 2014 y 2018. Adem\u00e1s, logr\u00f3 graduarse de manera anticipada a pesar de hacer parte de un programa municipal de voluntariado en el pueblo de Ya’bad, Yen\u00edn, llamado \u201cLiderazgo para Ya’bad\u201d, en el que tom\u00f3 cursos adicionales y trabaj\u00f3 con traducciones de manera local.<\/p>\n

\u201cSoy el tipo de persona que siempre busca nuevas oportunidades para desarrollar sus habilidades\u201d, dijo Duha, quien adem\u00e1s comenz\u00f3 su maestr\u00eda en Traducci\u00f3n de Ingl\u00e9s, el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Ella lleg\u00f3 a Tekkie Uni un mes despu\u00e9s de graduarse.<\/p>\n

\u201cMe encontr\u00e9 con Tekkie por casualidad\u201d, dijo. \u201cSab\u00eda que buscaban a alguien con conocimientos en ingl\u00e9s y habilidades t\u00e9cnicas. Y, tengo todo eso: soy experta en tecnolog\u00eda y tom\u00e9 muchos cursos de inform\u00e1tica cuando era ni\u00f1a\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se siente ense\u00f1ar programaci\u00f3n en l\u00ednea para ni\u00f1os?<\/h2>\n

A Duha le encanta ense\u00f1ar cursos de programaci\u00f3n.<\/a> Es capaz de compartir su amor por la tecnolog\u00eda y el conocimiento de la programaci\u00f3n con los ni\u00f1os, y le encanta ver la alegr\u00eda que sienten cuando aprenden a hacer cosas nuevas.<\/p>\n

\u201cMe encanta ense\u00f1ar y me gusta ense\u00f1ar a los ni\u00f1os, particularmente\u201d, dijo. \u201cSu inocencia, la forma en que ven la vida, la forma en que puedo compartir el conocimiento, y los sencillos m\u00e9todos que utilizamos para instruirlos; todos estos factores se unen para asegurar que ellos cuentan con las bases que necesitan\u201d.<\/p>\n

Duha ense\u00f1a a sus estudiantes que est\u00e1 bien cometer errores; algo que ella misma aprendi\u00f3 mientras trabajaba en Tekkie.<\/p>\n

\u201cSiempre les digo: si no sabes la respuesta, est\u00e1 bien, solo di que no sabes\u201d, expresa.<\/p>\n

Durante los \u00faltimos dos a\u00f1os y medio de ense\u00f1anza, las clases favoritas de Duha han sido las m\u00e1s activas, en las que los estudiantes se sienten lo suficientemente c\u00f3modos como para hablar con ella y tambi\u00e9n con los dem\u00e1s, sobre los diferentes temas.<\/p>\n

\u201cEs como una conversaci\u00f3n abierta en la que cada uno de mis estudiantes hace una pregunta y el resto responde\u201d, dijo sobre un particular grupo de estudiantes. \u201cLlegaron a un nivel en el que entendieron todo lo que aprendieron en las clases anteriores y comenzaron a aplicarlo. Fue como si cada uno de mis estudiantes estuviera guiando al otro\u201d.<\/p>\n

Este es un gran beneficio que los estudiantes obtienen del aprendizaje con Tekkie Uni, agrega; toda la clase aprende a trabajar en equipo, y analiza los problemas de manera l\u00f3gica, como un equipo. Trabajar de esta manera ayuda a los ni\u00f1os a aprender a escuchar activamente y a prestarse atenci\u00f3n entre unos y otros.<\/p>\n

\u201cEllos tambi\u00e9n aprenden entre ellos porque cada uno llega a la clase con un trasfondo diferente y con una personalidad distinta\u201d, dice.<\/p>\n

Duha ve su papel en estas conversaciones como el de facilitadora. Por ejemplo, ella dirige algunas clases abiertas; clases en las que los estudiantes pueden pedir ayuda adicional y obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el material del curso. All\u00ed, algunos estudiantes pueden tener personalidades distintas, y algunos saltan a responder las preguntas de sus compa\u00f1eros. Sin embargo, a Duha esto no le preocupa.<\/p>\n

\u201cLes digo: \u00bfPor qu\u00e9 no se comunican entre ustedes y trabajan juntos en el proyecto?\u201d, dice. \u201cDe esta manera motivo a ambas partes. El chico con la personalidad m\u00e1s fuerte es motivado a colaborar, y el otro, que recibe la retroalimentaci\u00f3n, se siente m\u00e1s c\u00f3modo al hablar con un chico de su misma edad\u201d.<\/p>\n

Todo es parte del proceso de aprendizaje, dice.<\/p>\n

\u201cNo importa lo c\u00f3modo que ellos se sientan al hablar con su profesora, es diferente cuando aprenden el uno del otro, y mi principal funci\u00f3n como instructora y motivadora a\u00fan se mantiene\u201d, dijo Duha.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tan distinto ha sido ense\u00f1ar durante la pandemia?<\/h2>\n

La pandemia ha sido un momento dif\u00edcil para todos, incluyendo algunos de los estudiantes de Duha. Algunos de sus estudiantes dejaron o pospusieron sus cursos durante la cuarentena. Para otros, sin embargo, su clase en l\u00ednea se ha convertido en uno de los elementos m\u00e1s importante en sus vidas.<\/p>\n

Duha piensa que es bueno ver que la tecnolog\u00eda se est\u00e1 convirtiendo en una parte m\u00e1s de la educaci\u00f3n, especialmente entre las familias \u00e1rabes y palestinas, quienes quiz\u00e1s no aceptaban la educaci\u00f3n a distancia antes de la pandemia.<\/p>\n

\u201cLos padres \u00e1rabes perciben ahora la educaci\u00f3n a distancia de manera diferente, despu\u00e9s de haber tenido que experimentarla ellos mismos junto a sus hijos\u201d, dijo. \u201cAhora la ven como una gran oportunidad, dados los muchos desaf\u00edos durante la \u00e9poca del coronavirus. No solo se sienten m\u00e1s seguros mientras permanecen en casa, sino que tambi\u00e9n pueden sentirse m\u00e1s productivos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Duha Abubaker es una genio cuando se trata de idiomas. Fue a la escuela de traducci\u00f3n de ingl\u00e9s y como integrante de una familia de programadores, disfruta de la programaci\u00f3n como pasatiempo. 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