{"id":13662,"date":"2019-08-21T13:41:39","date_gmt":"2019-08-21T13:41:39","guid":{"rendered":"https:\/\/tekkieuni.com\/blog\/comment-integrer-le-codage-dans-les-activites-preferees-de-vos-enfants\/"},"modified":"2019-09-29T06:42:31","modified_gmt":"2019-09-29T06:42:31","slug":"tie-coding-into-your-kids-activities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tekkieuni.com\/fr\/blog\/tie-coding-into-your-kids-activities\/","title":{"rendered":"Comment int\u00e9grer le codage dans les activit\u00e9s pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es de vos enfants"},"content":{"rendered":"

Vous avez raison ! Nous avons \u00e9voqu\u00e9 le fait que nous vivons dans un environnement o\u00f9 nous sommes submerg\u00e9 par des objets programm\u00e9s. Il y a quelques semaines, nous avons parl\u00e9 du merveilleux domaine de l’Internet des Objets<\/a>. Il est vrai que le monde a chang\u00e9 et que la technologie est d\u00e9sormais omnipr\u00e9sente : des voitures sans chauffeur, des maisons intelligentes, des gadgets et des appareils spectaculaires, etc.

La programmation est partout et vous savez d\u00e9j\u00e0 \u00e0 quel point il est important que vos enfants apprennent \u00e0 coder. Mais, comment pouvez-vous int\u00e9grer le codage dans leurs activit\u00e9s pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es ? Aiment-ils le foot, la danse, les arts, le droit ou la m\u00e9decine ?

Et que se passe-t-il s’ils ne veulent pas devenir d\u00e9veloppeurs d’applications ? Comment pouvons-nous int\u00e9grer l\u2019univers du codage dans leurs vrais centres d’int\u00e9r\u00eat ?

D\u00e9couvrons ensemble davantage \u00e0 ce sujet !

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Les loisirs et centres d’int\u00e9r\u00eat de vos enfants sont, en quelque sorte, li\u00e9s au codage.<\/h2>\n


Laissez-vous surprendre ! Vous aurez du mal \u00e0 le croire au d\u00e9but, mais sachez que la plupart des activit\u00e9s pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es de vos enfants peuvent \u00eatre li\u00e9es au codage. Nous allons vous montrer comment \u00e9tablir ce lien et comment int\u00e9grer le codage et la programmation dans leurs activit\u00e9s pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es.<\/p>\n

Cela va au-del\u00e0 du code : c\u2019est une nouvelle fa\u00e7on de penser<\/h2>\n


L’apprentissage du code enseignera \u00e0 vos enfants une toute nouvelle fa\u00e7on de penser. Ils d\u00e9couvriront les processus, l’importance du parcours qui aboutira \u00e0 un projet, ainsi que les nombreuses mani\u00e8res de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes. En renfor\u00e7ant ces comp\u00e9tences, ils pourront les mettre en pratique partout o\u00f9 ils iront et quoi qu\u2019ils feront.

Une fois que vos enfants auront familiaris\u00e9 avec le codage, leur vision des choses sera diff\u00e9rente. S\u2019ils aiment l\u2019art, par exemple, la cr\u00e9ation d’une nouvelle couleur ou le choix de la chanson qu’il voudront ins\u00e9rer dans leur nouvelle chor\u00e9graphie prendront une tout autre ampleur. Ils r\u00e9fl\u00e9chiront \u00e0 tous les facteurs impliqu\u00e9s dans leur cr\u00e9ation, ainsi qu’au public auquel ils veulent s’adresser, en veillant \u00e0 prendre la meilleure d\u00e9cision possible.

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Strat\u00e9gie, vision et cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong><\/h2>\n


Ces trois \u00e9l\u00e9ments sont n\u00e9cessaires dans tous les domaines. Quelles que soient les d\u00e9cisions que nous prenons, la strat\u00e9gie, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la vision des choses sont indispensables. En apprenant \u00e0 coder avec nous, vos enfants pourront mettre en pratique ces trois comp\u00e9tences d\u00e8s la premi\u00e8re le\u00e7on.

Ils devront faire appel \u00e0 leur cr\u00e9ativit\u00e9 pour d\u00e9cider quel genre d’application ils souhaitent cr\u00e9er, avoir une vision claire pour \u00e9tablir le lieu o\u00f9 ils souhaitent se trouver et d\u00e9terminer \u00e0 quel public cible leur application doit s\u2019adresser. Enfin, ils devront cr\u00e9er une strat\u00e9gie pour que leur application fonctionne.

S’ils comptent, par exemple, devenir des Cr\u00e9ateurs YouTube<\/a> et consacrer leur vie \u00e0 parler de leurs jeux vid\u00e9o pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s, l’apprentissage du code leur offrira \u00e9galement des comp\u00e9tences qui vont au-del\u00e0 de la programmation : ils apprendront \u00e0 \u00e9diter leurs vid\u00e9os de mani\u00e8re plus efficace et \u00e0 orienter le message qu’ils souhaitent transmettre vers le bon public.

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Le travail d’\u00e9quipe est n\u00e9cessaire partout<\/h2>\n


Cela ne fait aucun doute : le travail d’\u00e9quipe est n\u00e9cessaire partout. Que vos enfants pratiquent un sport ou qu’ils d\u00e9cident d’ouvrir leur propre club de litt\u00e9rature, ils devront travailler en \u00e9quipe. La vie est faite d’\u00e9quipes, qui se cr\u00e9ent naturellement et desquelles nous devons faire partie.

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