{"id":38419,"date":"2022-11-22T10:41:00","date_gmt":"2022-11-22T10:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tekkieuni.com\/blog\/conseils-pour-les-createurs-de-contenu-video-partie-iii\/"},"modified":"2022-11-22T10:44:23","modified_gmt":"2022-11-22T10:44:23","slug":"tips-for-video-content-creators-part-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tekkieuni.com\/fr\/blog\/tips-for-video-content-creators-part-3\/","title":{"rendered":"Conseils pour les cr\u00e9ateurs de contenu vid\u00e9o, partie\u00a0III"},"content":{"rendered":"

Maintenant, il est temps pour votre enfant de devenir populaire et de produire son propre contenu vid\u00e9o. Nous lui donnerons plusieurs conseils sur la fa\u00e7on de peaufiner au mieux ses comp\u00e9tences cin\u00e9matographiques. En supposant qu’il a tout l’\u00e9quipement que nous avons mentionn\u00e9 dans la partie\u00a01.<\/a> Et d\u2019avoir une strat\u00e9gie pour la production sous la forme de sc\u00e9narios et de storyboards, comme nous l\u2019avons d\u00e9crit dans la partie\u00a02\u00a0!<\/a> Si c\u2019est le cas, alors\u2026\u00a0: moteur et action\u00a0!<\/p>\n

Quelques points cl\u00e9s doivent \u00eatre pris en compte lors d\u2019un tournage. C’est assez simple. Il faut filmer et refilmer une sc\u00e8ne jusqu’\u00e0 en \u00eatre enti\u00e8rement satisfait. Ensuite, vous devrez vous assurer que l\u2019\u00e9clairage est suffisant. La troisi\u00e8me \u00e9tape, c\u2019est l\u00e0 o\u00f9 l’action se produit\u00a0! Pr\u00eatez votre t\u00e9l\u00e9phone \u00e0 votre jeune auteur et laissez-le exp\u00e9rimenter la magie de la r\u00e9alisation\u00a0!<\/p>\n

Pour les d\u00e9butants qui ne sont pas familiers avec la fonction cam\u00e9ra, il suffit de chercher \u00ab\u2009cam\u00e9ra\u00a0\u00bb dans la barre de recherche de votre t\u00e9l\u00e9phone. Cliquez dessus et votre \u00e9cran se transformera en viseur de cam\u00e9ra. Cette fonction aide \u00e0 trouver la bonne vue pour enregistrer l’action. En d’autres termes, vous utilisez cet objectif pour prendre la prise que vous voulez. Nous sommes ici \u00e0 l\u2019\u00e9tape de la \u00ab\u00a0composition\u00a0\u00bb, la pierre angulaire du tournage de contenu vid\u00e9o (et plus tard, de la cr\u00e9ation).<\/p>\n

Appuyer sur ce bouton transforme l’\u00e9cran en viseur. Un viseur de cam\u00e9ra permet de composer un plan ou d\u2019enregistrer une sc\u00e8ne.<\/p>\n

En parlant de composition\u2026<\/p>\n

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Composition<\/h2>\n

C’est l’\u00e9l\u00e9ment fondamental de la prise de vue avec le mode vid\u00e9o d’une cam\u00e9ra. Tout comme pour des photos, votre enfant prend dans le viseur la sc\u00e8ne repr\u00e9sent\u00e9e dans son storyboard pour cette prise de vue (comme discut\u00e9 dans la partie\u00a0II).<\/p>\n

La composition est la cl\u00e9 de la narration, car elle pr\u00e9pare le terrain pour le d\u00e9roulement de la trame de l’histoire. Votre enfant la met en place \u00e0 l\u2019aide de son tr\u00e9pied et de son smartphone, en utilisant l’\u00e9cran comme viseur. Une fois que la composition lui convient, il lance la prise de vue.<\/p>\n

Mise en place du tr\u00e9pied et cadrage de la prise de vue<\/h2>\n

Vous vous souvenez que nous avons parl\u00e9 d\u2019un tr\u00e9pied qui peut faire la taille de Tom\u00a0Cruise dans la partie I\u00a0? Eh bien, votre enfant doit l\u2019installer, mais en l\u2019ajustant \u00e0 la hauteur de la s\u00e9quence qu’il veut prendre. En outre, il existe diff\u00e9rents types de prises de vue qui sont adapt\u00e9es au contenu vid\u00e9o. Par exemple, l’utilisation des angles, que nous allons \u00e9num\u00e9rer ci-dessous\u00a0:<\/p>\n

Focus sur un sujet humain<\/strong>. Votre enfant doit ajuster le tr\u00e9pied \u00e0 la hauteur de la t\u00eate du sujet. Si le sujet est grand, votre enfant doit se tenir \u00e0 une certaine distance du tr\u00e9pied et mettre l\u00e9g\u00e8rement la cam\u00e9ra \u00e0 niveau. Il utilisera ensuite l’objectif, \u00e0 condition que votre smartphone en ait un. Si le sujet est d’une hauteur raisonnable, votre enfant peut se tenir plus pr\u00e8s et utiliser le r\u00e9glage normal de la cam\u00e9ra, normalement un objectif grand-angle. En fait, assez pr\u00e8s pour que la t\u00eate et les \u00e9paules du sujet soient clairement dans le cadre. Vous pouvez toujours lui donner un coup de main pendant le processus de prise de vue et r\u00e9gler le tr\u00e9pied, si c\u2019est trop haut pour lui. Vous jouez le r\u00f4le… d’un cam\u00e9raman\u00a0!<\/p>\n

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Focus sur un sujet animal.<\/strong> Il existe plusieurs fa\u00e7ons de montrer le sujet animal, mais id\u00e9alement, il vous faut une cam\u00e9ra avec une faible profondeur de champ. Ainsi, quand le sujet est dans l\u2019objectif, le smartphone d\u00e9focalise l’arri\u00e8re-plan. Mais tenez compte de l\u2019animal que vous souhaitez utiliser dans la s\u00e9quence. Certains sont plus faciles \u00e0 g\u00e9rer que d’autres.<\/p>\n

Par exemple, il est difficile de faire faire aux chats ce que vous voulez. Cependant, avec un peu de pr\u00e9voyance, vous pouvez obtenir certaines performances de nos amis f\u00e9lins. Par exemple, si vous voulez filmer un chat courant \u00e0 grande vitesse dans la sc\u00e8ne, votre enfant peut configurer le plan dans lequel le chat se repose sur le canap\u00e9 (activit\u00e9 typiquement f\u00e9line\u2026), puis commencer l’enregistrement, puis se d\u00e9placer de l’autre c\u00f4t\u00e9 du cadre (hors du champ de la cam\u00e9ra bien s\u00fbr) et pointer un laser rouge dans une certaine direction. Les chats adorent ces rayons de lumi\u00e8re\u00a0! Maintenant, vous avez des images vid\u00e9o du chat, apparemment soudainement intrigu\u00e9 par quelque chose hors champ, courant \u00e0 toute vitesse \u00e0 travers le champ. \u00c7a a l\u2019air g\u00e9nial\u00a0!<\/p>\n

Si vous faites une s\u00e9quence d’action avec un chien, lancez un b\u00e2ton et vous pouvez raisonnablement pr\u00e9dire comment il r\u00e9agira. Votre enfant peut alors mettre en place un plan large \u00e0 une certaine distance avec le tr\u00e9pied ou m\u00eame un plan ultra-large, si l’appareil photo a l\u2019objectif correspondant. Il suffit de commencer \u00e0 filmer selon le storyboard\u00a0: \u00ab\u00a0Le gar\u00e7on jette b\u00e2ton hors du plan de la cam\u00e9ra, Milou court apr\u00e8s en aboyant, puis revient avec quelques minutes plus tard. Le gar\u00e7on prend b\u00e2ton et f\u00e9licite chien.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00c9tablissement des prises de vue.<\/strong> Utilis\u00e9 en cas de changements de sc\u00e8ne ou au d\u00e9but d\u2019une nouvelle sc\u00e8ne. Normalement, l’accent est mis sur les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s. Par exemple, s’il s’agit d’un parc dans lequel votre enfant filme, il pourrait utiliser une prise de vue grand-angle avec une balan\u00e7oire dans une partie de la composition, peut-\u00eatre \u00e0 gauche ou \u00e0 droite, avec le reste du parc en perspective derri\u00e8re. Si les sc\u00e8nes se d\u00e9roulent ensuite \u00e0 l’int\u00e9rieur d’une maison, votre enfant peut composer un plan montrant la cuisine, le salon, sa chambre ou le couloir.<\/p>\n

La pi\u00e8ce sur laquelle la sc\u00e8ne se concentre sera probablement l’endroit o\u00f9 la prochaine action se d\u00e9roule. On utilise g\u00e9n\u00e9ralement un objectif grand-angle pour ce type de prises de vue. Si votre contenu se d\u00e9roule \u00e0 New York, vous pourriez utiliser des images de la statue de la Libert\u00e9, de l’Empire State Building ou d’autres monuments connus. \u00c9tablir des prises de vue c\u2019est utiliser des images famili\u00e8res pour donner des indices aux spectateurs. Si on voit par exemple une sc\u00e8ne avec le beffroi le plus c\u00e9l\u00e8bre au monde, vous sauriez automatiquement que vous \u00eates \u00e0 Londres.<\/p>\n

Focus sur la sc\u00e8ne.<\/strong> Pour la pr\u00e9paration de la sc\u00e8ne. Ici, votre enfant devrait utiliser un grand-angle. C\u2019est-\u00e0-dire englobant tous les \u00e9l\u00e9ment, dont les sujets (les acteurs, les animaux, ou m\u00eame les objets), les accessoires de sc\u00e8ne (lorsque les objets ne sont pas utilis\u00e9s comme sujet) et l\u2019arri\u00e8re-plan ou la toile de fond. Ce dernier \u00e9l\u00e9ment comprend un fond vert, si vous avez r\u00e9ussi \u00e0 vous en procurer un. Juste pour rappel, vous pouvez obtenir des fonds verts de qualit\u00e9 relativement bonne \u00e0 un prix raisonnable sur Amazon.<\/p>\n

S\u00e9quence d\u2019action.<\/strong> Si une sc\u00e8ne d\u2019action se d\u00e9roule (ce peut \u00eatre n\u2019importe quoi\u00a0: un enfant \u00e0 v\u00e9lo, deux personnes simulant un combat [plus \u00e0 ce sujet ci-dessous]), l\u2019accent est mis sur le(s) sujet(s) et ce qu\u2019il(s) fait (font). Parfois, les s\u00e9quences d’action sont de meilleure qualit\u00e9 lorsque la cam\u00e9ra est retir\u00e9e du tr\u00e9pied et film\u00e9e \u00e0 la main. Dans l’exemple du v\u00e9lo, votre enfant pourrait \u00eatre allong\u00e9 sur le sol, filmant l\u2019enfant sur le v\u00e9lo vers le haut alors qu\u2019il arrive en p\u00e9dalant. Cela ajoute de l’intensit\u00e9 \u00e0 la sc\u00e8ne.<\/p>\n

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L\u2019autre possibilit\u00e9 serait d\u2019utiliser plusieurs plans. Par exemple, un avec l’enfant p\u00e9dalant en direction de la cam\u00e9ra. Puis l’enregistrement s’arr\u00eate en m\u00eame temps que l\u2019enfant. Ensuite, la sc\u00e8ne serait film\u00e9e depuis l\u2019arri\u00e8re du jeune cycliste et votre enfant pourrait crier \u00ab\u00a0action\u00a0!\u00a0\u00bb. Le petit cycliste s’\u00e9lancerait alors imm\u00e9diatement au loin. Dans le processus de montage, ces deux prises de vue seraient combin\u00e9es, montrant la bicyclette allant vers la cam\u00e9ra, puis s\u2019\u00e9loignant de la cam\u00e9ra (et du spectateur). Ce n’est qu\u2019un exemple parmi d\u2019autres pour repr\u00e9senter des actions \u00e0 l’\u00e9cran.<\/p>\n

Il peut \u00e9galement s\u2019agir de filmer des sports, comme le football. L\u2019id\u00e9e alors serait de filmer diff\u00e9rents angles. Laissez votre enfant faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9. La cam\u00e9ra peut par exemple \u00eatre plac\u00e9e derri\u00e8re le gardien de but et on demande \u00e0 l’acteur qui tire le mieux de viser le filet.<\/p>\n

Simulation d’une sc\u00e8ne de combat.<\/strong> C\u2019est connu, les enfants aiment les films d\u2019action.<\/p>\n

C\u2019est pourquoi nous sugg\u00e9rons quelques chor\u00e9graphies ici. En d’autres termes, pas une sc\u00e8ne de combat improvis\u00e9e, mais une dans laquelle les deux acteurs ont pratiqu\u00e9 leurs mouvements au ralenti. Il est \u00e9galement recommand\u00e9 de ne rien essayer de trop sophistiqu\u00e9, les coups de pied en sautant de la table de la salle \u00e0 manger sont \u00e0 proscrire\u2026 Les enfants peuvent laisser libre cours \u00e0 leur imagination lorsqu\u2019ils voient le potentiel de la magie cin\u00e9matographique.<\/p>\n

Il existe de merveilleuses astuces pour \u00e9viter tout risque de blessure. Les acteurs de votre enfant peuvent \u00ab\u00a0se battre\u00a0\u00bb plus lentement qu’un vrai combat, tout en donnant des coups de poing et de pied inoffensifs. Ils peuvent en fait se battre comme s’ils \u00e9taient au ralenti, ce qui signifie qu’il n’y a pas d’impact. Ils r\u00e9alisent une sorte de danse visuellement int\u00e9ressante avec leur partenaire. Quand ils se battent lentement, presque comme s’ils \u00e9taient dans l’eau, ils peuvent se toucher doucement les poings et les pieds. L’acteur qui re\u00e7oit le coup bouge simplement la t\u00eate comme s’il avait \u00e9t\u00e9 frapp\u00e9 durement en exag\u00e9rant le mouvement.<\/p>\n

Comment cela aura-t-il l’air r\u00e9aliste, du moins amusant pour tout le monde\u00a0? Parce que pendant le processus de montage, la s\u00e9quence de combat sera acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e. Cela signifie acc\u00e9l\u00e9rer l’action de sorte que le combat ait l\u2019air de se produire \u00e0 grande vitesse. Cela n\u00e9cessite un peu de pratique, mais on peut obtenir des sc\u00e8nes de combat convaincantes en utilisant cette technique qui ne requiert m\u00eame pas une chor\u00e9graphie compliqu\u00e9e. C’est souvent ce qui se fait dans le cin\u00e9ma professionnel.<\/p>\n

Nous pouvons aussi sugg\u00e9rer d\u2019utiliser de fausses armes pour plus d\u2019effet dramatique\u00a0! S’ils ont des armes de cow-boy ou d’autres jouets, ils peuvent s\u2019amuser \u00e0 jouer aux Indiens. Pendant le montage, ils peuvent ajouter des effets sonores, comme des coups de feu ou d\u2019explosions.<\/p>\n

Il ne s\u2019agit \u00e9videmment pas d\u2019encourager les divertissements violents. Pour les enfants, c\u2019est un simple jeu qui leur pla\u00eet. Imiter leurs h\u00e9ros en utilisant quelques astuces pourrait \u00eatre amusant dans le processus de cr\u00e9ation de contenu.<\/p>\n

Prise de vue a\u00e9rienne.<\/strong> Ici, votre enfant a deux options. Il peut le faire avec un drone ou utiliser des images libres de droits qu’il peut ajouter lors du montage (voir la partie\u00a0IV pour en savoir plus sur le montage, qui sera notre principal sujet). Les prises de vue a\u00e9riennes sont tr\u00e8s int\u00e9ressantes pour planter un d\u00e9cor. Elles donnent l\u2019ambiance de l’endroit o\u00f9 se d\u00e9roule l\u2019action (par exemple, la campagne, des zones urbaines, une banlieue, etc.). Assurez-vous de v\u00e9rifier vos lois locales concernant le survol de drones. Normalement, certaines zones ne peuvent pas \u00eatre survol\u00e9es.<\/p>\n

Parfois, les images libres de droits sont l’option la plus facile. Assurez-vous de cr\u00e9er un compte ici<\/a> si vous optez pour cette solution. Il existe beaucoup d’images a\u00e9riennes gratuites captur\u00e9es par drone. Sur le site Pixabay<\/a> par exemple. Il suffit de s\u2019y inscrire avec votre adresse e-mail, aucune information bancaire n’est requise et vous aurez acc\u00e8s \u00e0 leur contenu pour que votre enfant puisse l’utiliser. Une partie de ce contenu N\u00c9CESSITE une reconnaissance de la source de la photo. Par exemple lorsqu’une vid\u00e9o est mise en ligne sur les r\u00e9seaux sociaux (m\u00eame si elle est sur un profil priv\u00e9), on peut l\u2019indiquer dans la description. Cependant, certains contenus vous le demandent simplement, mais ne l’exigent pas. Aidez votre enfant \u00e0 d\u00e9terminer comment cr\u00e9diter tel ou tel contenu. La plupart de ces contenus peuvent cependant \u00eatre utilis\u00e9s sans avoir \u00e0 les cr\u00e9diter. Surtout si vous n’utilisez pas les images \u00e0 des fins commerciales, ce qui est s\u00fbrement le cas de votre enfant. La page de t\u00e9l\u00e9chargement des photos vous informera des droits d’utilisation.<\/p>\n\n