{"id":38768,"date":"2023-01-18T14:18:31","date_gmt":"2023-01-18T14:18:31","guid":{"rendered":"https:\/\/tekkieuni.com\/blog\/developper-ses-competences-en-leadership-a-la-maison\/"},"modified":"2023-02-06T15:41:53","modified_gmt":"2023-02-06T15:41:53","slug":"build-leadership-skills-at-home","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tekkieuni.com\/fr\/blog\/build-leadership-skills-at-home\/","title":{"rendered":"D\u00e9velopper ses comp\u00e9tences en leadership \u00e0 la maison"},"content":{"rendered":"

En tant que parent, il est naturel de vouloir donner \u00e0 votre enfant toutes les chances de r\u00e9ussir dans la vie. Une fa\u00e7on d\u2019y parvenir est de l\u2019aider \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences en leadership d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge. Bien que l\u2019\u00e9cole et les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires y contribuent sans aucun doute, il existe \u00e9galement de nombreuses possibilit\u00e9s d\u2019encourager le d\u00e9veloppement du leadership \u00e0 la maison par le biais d’activit\u00e9s STEAM (sciences, technologie, ing\u00e9nierie, art et math\u00e9matiques).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Comment les activit\u00e9s STEAM peuvent-elles aider les enfants \u00e0 devenir des leaders\u00a0?<\/h2>\n

Tout d’abord, les activit\u00e9s STEAM encouragent les enfants \u00e0 devenir acteurs de leur propre apprentissage.<\/strong> Ils peuvent choisir les projets et les id\u00e9es sur lesquels travailler. Ils sont d\u2019autre part libres d’explorer ainsi que de comprendre les choses par eux-m\u00eames. Cette autonomie renforce leur confiance en leurs capacit\u00e9s et les encourage \u00e0 prendre les devants concernant leur apprentissage.<\/p>\n

Les activit\u00e9s STEAM enseignent \u00e9galement aux enfants \u00e0 collaborer et \u00e0 communiquer efficacement.<\/strong> De nombreux projets STEAM exigent que les enfants travaillent en \u00e9quipe ou en groupe, partagent des id\u00e9es, d\u00e9l\u00e8guent des t\u00e2ches et \u00e9coutent les points de vue des autres. Il s\u2019agit l\u00e0 de comp\u00e9tences essentielles pour les leaders.<\/p>\n

En plus de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, les activit\u00e9s STEAM peuvent \u00e9galement aider les enfants \u00e0 d\u00e9velopper leur confiance et leur autonomie.<\/strong> En leur donnant la libert\u00e9 d’explorer et d’exp\u00e9rimenter, parents et enseignants les aident ainsi \u00e0 d\u00e9couvrir leurs propres centres d\u2019int\u00e9r\u00eat et points forts. Cela peut \u00eatre particuli\u00e8rement int\u00e9ressant pour les enfants timides ou introvertis, car ils ont l\u2019occasion de sortir de leur coquille et de prendre les devants dans un environnement bienveillant dans lequel ils se sentent en s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n

Ces activit\u00e9s aident les enfants \u00e0 d\u00e9velopper une pens\u00e9e critique et des comp\u00e9tences en r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/a> Ils doivent penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative et trouver des solutions aux d\u00e9fis et aux probl\u00e8mes qui se posent au cours de leurs projets. Cela aide les enfants \u00e0 prendre confiance en leurs capacit\u00e9s d\u00e9cisionnelles pour ainsi \u00eatre mieux \u00e9quip\u00e9s afin d\u2019assumer des r\u00f4les de leadership \u00e0 l’avenir.<\/p>\n

Comment puis-je aider mon enfant \u00e0 d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences en leadership\u00a0?<\/h2>\n

Les enfants peuvent faire de nombreuses activit\u00e9s STEAM passionnantes et \u00e9ducatives \u00e0 la maison pour d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences en leadership. Le mieux dans tout \u00e7a, c\u2019est que beaucoup de ces activit\u00e9s ne requi\u00e8rent que peu de mat\u00e9riel ou de ressources. Bien s\u00fbr, il existe de nombreuses fa\u00e7ons d’encourager le d\u00e9veloppement du leadership \u00e0 la maison, <\/a>par exemple en donnant \u00e0 votre enfant des responsabilit\u00e9s \u00e0 la maison ou en montrant vous-m\u00eame l\u2019exemple. Ces quatre activit\u00e9s STEAM sont un moyen amusant et stimulant d’aider votre enfant \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences fondamentales qui lui serviront tout au long de sa vie.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Concevoir et construire un terrain de jeu ou un parcours d’obstacles<\/h3>\n

Mat\u00e9riel n\u00e9cessaire\u00a0: carton, ruban adh\u00e9sif, ciseaux, marqueurs, articles m\u00e9nagers (tasses en plastique, bo\u00eetes en carton et rouleaux de papier toilette)<\/p>\n

Instructions\u00a0:<\/p>\n

    \n
  • Demandez \u00e0 votre enfant de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des id\u00e9es pour son terrain de jeu ou parcours d’obstacles. Encouragez-le \u00e0 penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative et \u00e0 proposer des id\u00e9es uniques et amusantes.<\/li>\n
  • Demandez-lui de pr\u00e9parer un premier brouillon de ses conceptions et de cr\u00e9er une liste du mat\u00e9riel n\u00e9cessaire.<\/li>\n
  • Faites-lui ensuite rassembler le mat\u00e9riel et puis construire son terrain de jeu ou parcours d’obstacles. Encouragez-le \u00e0 travailler en collaboration et \u00e0 d\u00e9l\u00e9guer des t\u00e2ches au besoin.<\/li>\n<\/ul>\n

    Enfin, qu\u2019il teste son terrain de jeu ou parcours d’obstacles et fasse les modifications n\u00e9cessaires.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Cr\u00e9er un jeu de soci\u00e9t\u00e9 ou un jeu de cartes<\/h3>\n

    Mat\u00e9riel n\u00e9cessaire\u00a0: papier, ciseaux, marqueurs, d\u00e9s (facultatif)<\/p>\n

    Instructions\u00a0:<\/p>\n

      \n
    • Demandez \u00e0 votre enfant de proposer une id\u00e9e de jeu de soci\u00e9t\u00e9 ou jeu de cartes. Encouragez-le \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir au th\u00e8me et aux r\u00e8gles de son jeu.<\/li>\n
    • Demandez-lui de dessiner son plateau de jeu ou de cr\u00e9er les cartes de son jeu. Encouragez-le \u00e0 faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 dans la conception et la cr\u00e9ation.<\/li>\n
    • Puis, faites-le cr\u00e9er les pi\u00e8ces du jeu, les d\u00e9s (le cas \u00e9ch\u00e9ant) et toute autre pi\u00e8ce n\u00e9cessaires au jeu.<\/li>\n
    • Qu\u2019il teste ensuite son jeu et fasse les modifications requises. Aidez-le \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir de mani\u00e8re critique \u00e0 l’am\u00e9lioration de l\u2019exp\u00e9rience de jeu et \u00e0 la mani\u00e8re de le rendre plus amusant.<\/li>\n<\/ul>\n\n