“كان ياريف، المؤسس المشارك والمدير التنفيذي المشارك لشركة eTeacher يبحث عن صف دراسي لتعليم كتابة الشيفرات البرمجية لابنه يوري والذي كان قد أتم 13 عاما. كان يوري مهتما بكتابة الشيفرات البرمجية وجرب العديد من الخيارات المتاحة: أولا واجه صعوبة في بعض الدورات الدراسية التي تعتمد على التعليم الذاتي على YouTube وعدة منصات أخرى، لكنها كانت إما بسيطة جدا أو صعبة جدا لأن يتعلم ذاتيا منها بالنسبة لعمره. بعد ذلك، بدأ يجلس مرة واحدة في الأسبوع مع ابن عمه الذي كان موهوبا جدا في هندسة البرمجيات. وعلى ما يبدو أن هذا لم ينجح أيضا، على الرغم من أن ابن عمه كان عبقريا بلا شك، إلا أنه لم يكن معلما رائعا.
كان ياريف مصمما على حل هذه المشكلة وبحث في الإنترنت عن معهد موثوق لتعليم كتابة الشيفرات البرمجية للأطفال. وأعرب عن أمله في أن توفر إحدى الجامعات المحترمة بعض الحصص الدراسية للأطفال، أو ربما حتى متحف العلوم. لكنه لم يجد أي شيء. خلال بحثه، رأى بعض مقدمي الخدمات الصغار، أحدهم كان مركز القيادات التكنولوجية، ويبدو أنهم كانوا يمارسون العملية التعليمية عبر الإنترنت ويعيشون في مجموعات صغيرة. لم يكن هذا ما يبحث عنه، ولكنه كان شبيها للغاية بمنهجية eTeacherGroup، عمله الرئيسي الذي مارسه لسنوات.
قام ياريف بتسجيل ابنه في هذه الدورة الدراسية وجرّب. وشعر يوري بالشغف! فقد أحب الموضوع. وأخبر ابن عمه، ابن بواز (شقيق ياريف، والشريك المؤسس والرئيس التنفيذي المشارك لـ eTeacher) عن الصف الدراسي وأنه سجل هو أيضا وقد استمتع به. كان ياريف معجبا بمستوى مشاركة زملاء ابنه في الصف. فقد ظهر نفس العشرة طلاب لدرسهم الأسبوعي أسبوعا بعد أسبوع. ليس ذلك فحسب، بل حتى بعد 10 أسابيع تقريبا، قام يوري وابن عمه دان، بكل فخر، بتثبيت أول تطبيق لهما للأجهزة المحمولة على هواتف iPhone الخاصة بهما، وأرسلا الروابط عبر تطبيق WhatsApp لكل أفراد العائلة حتى يتمكنوا من تنزيله.
وبالنظر إلى هذا “”السحر”” التربوي، قرر ياريف وبواز، مؤسسا والرؤساء التنفيذيين لـ eTeacher أن هذا عمل كان مناسبا للغاية لـ eTeacherGroup.
تعرف ياريف وبواز على صامويل ميلر وإسرائيل إيفجي، مؤسسا مركز القيادات التكنولوجية، وقد أعجبا بشغفهما والتزامهما بتمكين الأطفال من خلال تعلم كتابة الشيفرات البرمجية. بدأ نشاطهما في وقت مبكر من عام 2011، بعد مسيرة مهنية طويلة في مجال التكنولوجيا الحديثة، مع الرغبة في إحداث تغيير في طرق تدريس الشيفرات البرمجية في المدارس. كان التركيز في الأساس على علوم التدريس وكانا يلهمان تماما أي جانب من جوانب الأعمال والربحية. بحلول عام 2016، قاما بتعليم آلاف الأطفال وطورا فلسفة تعليم محددة للغاية، بناء على تجربتهما الفريدة.
استحوذت شركة eTeacher على مركز القيادات التكنولوجية في أبريل من عام 2016، وكان ذلك بهدف الحفاظ على “”السحر”” الذي اكتشفه أبناء ياريف وبواز، مع رؤية لتوسيع نطاق هذا البرنامج الفريد وتعليم الفلسفة على النطاق العالمي.
وهذا ما شكل أساس Tekkie Uni.
نبذة عن eTeacherGroup:
تأسست eTeacherGroup في عام 2000 وهي تدير مدارس افتراضية رائدة في جميع أنحاء العالم. تتخصص eTeacher في العمليات واسعة النطاق والمبيعات والتسويق للدورات الدراسية والتي يديرها المعلمون عبر الإنترنت. تدير eTeacher أربع مدارس دولية منفصلة تضم عشرات الآلاف من الطلاب في أكثر من 200 دولة مختلفة. مهمتنا تتمثل في توفير الوصول إلى دورات دراسية ذات جودة عالية يشرف عليها مدرسون في أي مكان كنت. بعد سنوات من الخبرة في التعليم عن بعد، أدركنا أن مفهومنا للمنهجيات الإبداعية والتكنولوجيا المتقدمة بالإضافة إلى المحتوى المدهش لا يمكن أن تحل محل المعلم الحقيقي في الكثير من الحالات. فنحن نؤمن أن المعلم لديه الدور المركزي في العملية التعليمية، وهو ما لا يمكن استبداله.”
