فلسفتنا التعليمية

نحن نؤمن بأهمية دور المُعلّم، ودعم المجموعة لبعضهم البعض، وقوة التفاعل لحظة بلحظة لإلهام إبداع الأطفال.

طريقتنا: تدريس مباشر، معلمون ملهِمون، أقران داعمون

معظم دورات البرمجة التي تُقدم عبر الإنترنت موجهة ذاتياً، وتستخدم برامجاً وليس معلمين بشريين للاضطلاع بمهمة "التدريس". قد ينجح هذا مع بعض الطلاب الذين لديهم دوافع قوية، ولكن ليس مع معظم الطلاب. على الرغم من أن البرمجة ممتعة، إلا أنها صعبة، حيث تتطلب درجة من المثابرة والانضباط الذاتي لا تكون متوفرة لدى الشباب في هذه السن المبكرة. في Tekkie Uni، نؤمن بأن معظم المبرمجين الشباب يتعلمون بشكل أفضل في مجموعات صغيرة، يدعمهم فيها أقرانهم ويسترشدون بمعلمين يقظين ومؤهلين تأهيلاً عالياً. نحن نعتقد أن تفاعل الأطفال المباشر مع هؤلاء المعلمين ومع زملائهم الطلاب، لا يقدم لهم محتوىً جيداً فحسب، بل يمنحهم أيضاً الإلهام الذي يحتاجونه لزيادة قدرتهم الفطرية على التعلُّم. إن طريقتنا - التي أثبتت جدواها بالفعل - قد ساعدت الآلاف من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 18 عاماً على تعلم البرمجة، أياً كانت خبرتهم السابقة.

رؤيتنا: البرمجة للجميع

البرمجة هي شكل جديد من أشكال محو الأمية، وهي مهارة "ضرورية" لكل شاب، بغض النظر عن خطته المهنية في المستقبل. إنها تساعد الأطفال على فهم كيفية عمل العالم الرقمي، وتمنحهم الأدوات اللازمة لكي يكون لهم فيه دورٌ فعال. تماماً مثل تعلم القراءة والكتابة، كلما تعلم الأطفال البرمجة في وقت مبكر أصبح من السهل عليهم استيعاب مفاهيمها. نحن نؤمن أنه من خلال الاهتمام واستخدام الطريقة المناسبة، يمكن للجميع تعلم البرمجة، لذلك، في Tekkie Uni، شرطنا الوحيد هو الدافع. نحن نصمم فصولنا بحيث يمكن الاستفادة من الاحتياجات والاهتمامات المتنوعة لدى المتعلمين. كل طفل مختلف؛ يفضل بعضهم الاستماع أولاً والاستكشاف لاحقاً، بينما يفضل البعض الآخر الاستكشاف أولاً. يهتم البعض بالرياضة، والبعض الآخر بالموسيقى، وغيرهم بالرياضيات، وآخرون بالألعاب. عندما نقول أن البرمجة للجميع، فإننا نعني بذلك أن الشباب يمكنهم تعلم التعبير عن أنفسهم باستخدام البرمجة، كلٌ منهم حسب اهتماماته.

فريقنا التعليمي: خبراء في تعليم الأطفال

نحن نؤمن بأن معلم البرمجة الجيد، وخاصة للأطفال الصغار والمراهقين، ينبغي أن يكون معلماً أولاً. يجب أن يكون المعلم قادراً على معرفة كيفية التواصل مع الأطفال بطريقة مناسبة، لشرح المفاهيم المجردة بطريقة بسيطة، ومفهومة، ليمنحهم الحافز ويساعدهم على اكتساب الثقة. لهذا السبب عندما نختار معلمينا، فإننا لا نركز على خبرتهم في البرمجة، ولكن على قدرتهم الظاهرة على تعليم الأطفال. نحن نبحث عن أفراد متميزين لديهم دوافع قوية وخبرة غنية في تعليم الأطفال الصغار و/أو المراهقين. بمجرد توظيف المعلم، يشارك في دورة تدريبية مدتها ستة أشهر، لتعميق فهمه للبرمجة، واستيعاب قيمنا التعليمية، وفهم خطة الدورة التدريبية. يُسمح فقط لمن ينجحون في هذا التدريب بتدريس دورة Tekkie Uni.

مبادئنا التعليمية

تعلُّم الشيء أثناء عمله

  • يتعلم الأطفال الشيء من خلال عمله. لذا، يُخصص معظم وقتنا الدراسي لاكتساب خبرة عملية أثناء العمل على مشاريع البرمجة.
  • إن العمل على مشروعات يشجع طلابنا على التعبير عن أنفسهم بالبرمجة.
  • فصولنا الدراسية غير متعجلة، فنحن نسمح للطلاب بالتقدم وفقاً لوتيرتهم.

التعلم بإرشادات

  • يوجّه المعلم عملية التعلم، ليخلق المشاركة والتحفيز.
  • يُشجع الطلاب على طرح الأسئلة، ليست هناك إجابات خاطئة!
  • يدعم الطلاب الأكبر سناً وذوي الخبرة (مساعدي التدريس) معلمي الفصول، مما يسمح للمجموعات التي لديها قدرات متقاربة بالدراسة معاً.

نهج مرح للتعليم

  • تعتمد مشاريع الفصل على اهتمامات الطلاب، لإلهام خيالهم.
  • يشجع جو الفصل على المشاركة، وتأدية أدوار مماثلة لتلك التي في العالم الحقيقي، والاستكشاف الإبداعي.
  • لا واجبات منزلية! نحن نؤمن بأنه يجب أن يتدرب الطلاب على ما تعلموه عندما يكون لديهم الدافع لعمل ذلك، لا بإجبارهم.

برامجنا

  • مسار
  • جدول

منهج متعدد السنوات

بعض الطلاب يريدون "القشور فقط". بينما يريد آخرون العمل لتحقيق هدف طويل الأجل. لهذا السبب أنشأنا منهجاً متعدد السنوات حيث يمكن لكل طالب اختيار طريقه المفضل. يمكن للأطفال الدخول في أي مرحلة ومواصلة دراساتهم لمدة سنة إلى ست سنوات. النقطة الوحيدة هنا متى يبدأ.

بالطبع الأساسية

عمر 7-9

للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 9 أعوام ننصح بالبدء بأساسيات البرمجة - وهي مقدمة في البرمجة بلغة برمجة تمهيدية تستخدم المكعبات تسمى سكراتش. بُرمجت لغة سكراتش في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وهي مصممة خصيصاً للأطفال. إنها ممتعة في الاستخدام، حيث تضم رسوماً توضيحية متحركة للمفاهيم الرياضية المجردة. ينشئ الأطفال قصصاً، وألعاباً، ومقاطع فيديو ملونة أثناء تعلم المحاور، والمقاييس، والمتغيرات.

عمر 10-14

للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 14 عاماً، ننصح بحضور دورات سلسلة تطوير التطبيقات التي تمتد من عام إلى ثلاث سنوات. يتعلم الطلاب، خطوة بخطوة، كيفية أخذ فكرة أولية وتحويلها إلى منتج حقيقي. في الوقت نفسه، وبدون أن يلاحظوا تقريباً، يتعلمون مقدمة واسعة في البرمجة. في السنة الأولى، يتعلم الطلاب أساسيات برمجة التطبيقات والألعاب، وإنشاء نسختهم الخاصة من تطبيق موجود وتثبيته على هواتفهم الذكية. في السنة الثانية، يُبرمج الطلاب تطبيقاتهم الخاصة ويحصلون على أدوات تصميم جديدة. يمكنهم حتى تحميل تطبيقاتهم النهائية على Apple App Store و Google Play. في السنة الثالثة، سيقوم الطلاب بمحاكاة فرق البدء التشغيل الحقيقية لإطلاق تطبيقاتهم الجديدة. سيعرفون كيفية عرض فكرة على العملاء، والعمل عليها مع فريقهم، وتقديم المنتج في الوقت المحدد.

عمر 15-18

بالنسبة للخريجين المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 18 عاماً، نقدم لهم فرصة للعمل على مشاريعهم الخاصة، مع إرشادهم بعناية على يد مرشد من المرشدين ذوي الخبرة العاملين لدينا. قد ندعوا من يتفوقون في البرنامج بأكمله للانضمام إلى معلمينا "كمساعدي تدريس" لمعلمي الفصول أولاً - مما يعزز مهاراتهم في البرمجة أثناء مساعدة الطلاب الآخرين.

بضع كلمات حول
اغلاق
This site is registered on wpml.org as a development site.