قابل فريق Tekkie
عندما يتعلق الأمرُ بالطلاب الذين يتعلمون على نحوٍ جيّد،
فان المعلم الجيّدَ هو الذي يصنعُ كاملَ الفرق.
تم اختيار مدرسينا للبرمجة لمهاراتِهم في الفصول
الدراسية ولحُبهم للتدريس على وجه التحديد.
عندما يتعلق الأمرُ بالطلاب الذين يتعلمون على نحوٍ جيّد،
فان المعلم الجيّدَ هو الذي يصنعُ كاملَ الفرق.
تم اختيار مدرسينا للبرمجة لمهاراتِهم في الفصول
الدراسية ولحُبهم للتدريس على وجه التحديد.
الدكتورأورين زوكرمان، الذي حصل على درجة الماجستير والدكتوراه من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا Massachusetts Institute of Technology (MIT)، لطالما كان مفتوناً بعمليات التعلم وبتأثير التعلم على الناس. بصفته باحثاً ومديراً أكاديمياً، يتمثلُ العُنصرُ الأساسي في شَغَفِه بالتدريس: تمكينُ الأشخاص من كافة الأعمار من التعلم وتحويل هذا التعلم الى جوانب ذات مغزى في حياتِهم. بالنسبة للدكتور زوكرمان، والذي كان يُعد أحَد المُبدعين لِ (والشخص الذي سمّى) لغة البرمجة الشَهيرة في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (Scratch)، يُعد تدريس البرمجة بِمَثابة فُرصةٍ للتعلم من الطلاب، بالاضافة الى تقديم أفكارٍ ومعلومات جديدة لهم. يقول الدكتور زوكرمان: “كَمُدرس أشعر بأنني اقَدّم للطلاب هَدية”، أضاف قائلاً: “وبالنسبة لبعضِهم، سَتتمُ ترجمة هذه الهَدية الى أفكارٍ جديدة، أو شَغف جديد، أو اهتمامات جديدة، أو حتى اتجاهٍ مهنيٍ جديدٍ في الحياة”.
لماذا أُدَرّس: "من خلال البرمجة بامكانك استخدام معرفتك لانشاء عالَمِك الخاص. ان رؤيةَ الأطفال وهم يصنعون تطبيقاً رائعاً في كل مرة نُنهي فيها مشروعاً يمنحني شُعوراً عظيماً".
لماذا أُدَرّس: "لمساعدة الأطفال على فهم التكنولوجيا الحديثة من حولهم، ولمساعَدَتِهم في حياتهم المهنية المستقبلية وأيضاً لمساعَدَتِهم على التعبير عن أنفُسهم بسهولة عن طريق انشاء أفكار جديدة من خلال البرمجة".
لماذا أُدَرّس: "لأكون في موقع يُتيح لي تعزيز مهاراتي واكتساب معرفة اضافية، وأيضاً لزيادة الانتاجية في العمل والكفاءة في الاستراتيجيات والتقنيات التي أستخدمها".
لماذا أقوم بالتدريس: يستخدم الأطفال التكنولوجيا كثيرًا، لذا من السهل والمفضل عليهم تعلمها، وقد يكونوا مبدعين فيها للغاية.