Qué es el pensamiento de diseño y codificación y por qué escribimos sobre eso en un blog que habla de los beneficios de la codificación y educación para los niños? Bueno, hay un número de similitudes entre esta forma de pensar y la codificación. Póngase cómodo y descubra lo que es el pensamiento de diseño, y cómo puede ayudar a sus hijos a alcanzar el éxito en poco tiempo.
Según algunas definiciones en línea, el pensamiento de diseño es el proceso del cual parten los conceptos de diseño (propuestas para nuevos productos). El pensamiento de diseño involucra actividades prácticas y cognitivas que incluyen identificación de problemas y resolución, creatividad e innovación, toma de decisiones, esbozo, diseñar un prototipo (en los casos que sea necesario), y evaluación de resultados.
Lo invitamos a ver los diversos beneficios que puede tener el pensamiento de diseño en su vida diaria, y la profunda relación que tiene con la codificación, programación y la planificación de software. ¿Está listo?
Las etapas de pensamiento de diseño: una gran forma de resolver problemas de la vida real
Existen diferentes maneras de poner en práctica el pensamiento de diseño. Diferentes enfoques a una manera de proceder y actuar. En esta oportunidad, decidimos mostrarles un enfoque para el pensamiento de diseño que se compone de 6 etapas. 6 etapas simples que le permitirán a usted, y a sus hijos, pensar de forma más clara y transformar ideas en realidades concretas.
Las 6 etapas del Pensamiento de Diseño son:
Comprender
Observar
Definir
Idear
Diseñar un Prototipo
Evaluar
Cuáles son las 6 etapas de Pensamiento de Diseño y qué significan
Ahora que conocemos las 6 etapas, es hora de indagar en cada una de ellas y ver qué tan similares son estas herramientas con las múltiples herramientas que la codificación puede brindarle a sus hijos.
Comprender: La comprensión es un aspecto primordial del proceso de planificación. En esta etapa, los alumnos se inundan de aprendizaje. Para tener empatía con los usuarios potenciales de lo que sea que queremos crear, necesitamos observarlos para descubrir su identidad, expectativas y cuáles son los elementos vitales para ellos. Para llegar a esto no hay que buscar las cualidades superficiales de estos usuarios potenciales, sino que buscamos una comprensión más profunda.
Observar: En esta etapa, se debería tener una meta y visión claras. En esta etapa del Pensamiento de Diseño, necesitará poner atención a las necesidades actuales y potenciales de esos usuarios potenciales que mencionamos antes. Este es el momento de comprender mejor a estas personas y tener una comprensión más profunda de quiénes son. En esta etapa, hay un lugar para darle entrada a sus ideas y perspectivas, es aquí donde puede poner sobre la mesa el problema que se está evaluando, desde el punto de vista de cada uno.
Definir: Durante esta etapa, se junta toda la información que haya creado y recogido durante las dos etapas anteriores. Aquí es donde analizará sus observaciones y las organizará para definir los problemas principales que haya encontrado. Para definir el problema, deberá enfrentarlo como un enunciado problemático desde una perspectiva humana.
Una grandiosa forma de empezar es preguntándose “¿Cómo podríamos…?”. ¡Y que empiece la lluvia de ideas!
Idear: ¡Hora de dejar volar su imaginación! Es el momento de poner las ideas sobre la mesa, pero teniendo en cuenta un gran regla de oro: ¡Ninguna idea será rechazada! Esta parte del proceso debe ser participativa, divertida y dinámica. En una sola sesión, los equipos podrían llevar cientos de ideas, así que pida una buena pizza, ponga buena música, y abra su mente.
Es importante tener tantas sugerencias de soluciones como sea posible cuando empieza esta parte. Al final de la etapa de planificación, deberá elegir otras técnicas de planificación para ayudarlo a investigar y evaluar sus ideas, para poder encontrar la mejor forma posible, ya sea de resolver el problema o encontrar elementos para eludirlo.
Diseñar un prototipo: ¡No se estrese! Un prototipo no tiene que ser una aplicación de verdad que su hijo creará en una de nuestras clases de codificación. Un prototipo puede ser un esbozo, un dibujo o una presentación que nos dará un vistazo de cómo quedará el producto final.
Esta parte del proceso de pensamiento de diseño es más sobre el pensamiento que la acción. Se trata de transformar todos los conocimientos adquiridos durante los primeros pasos en algo que realmente exista y se vea. En caso de que se esté trabajando en una solución tecnológica, no se necesita más que el producto mínimo viable, las mejoras vendrán más tarde. ¡No se preocupe!
Evaluar: En esta etapa, deberá evaluar el producto completo usando las mejores soluciones identificadas durante la etapa de diseño de prototipo que mencionamos antes. Pero no se preocupe, incluso en esta etapa, los cambios, ajustes y las modificaciones pueden realizarse para mejorar el producto final y la facilidad de uso para los clientes potenciales.
Pensamiento de diseño y codificación: Cómo se relacionan
El pensamiento de diseño ofrece una forma diferente de enfrentar los problemas y encontrar soluciones. Al igual que la codificación, ofrece una vía donde encontrará una gran cantidad de herramientas nuevas y habilidades del siglo XXI mientras se da lugar a las creaciones.
Cuando le ofrece a sus hijos la oportunidad de crear su propia aplicación, aprenderán mucho más allá de la aplicación que estarán creando. Desde el proceso mismo, podrán aplicar la empatía, comprensión, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el pensamiento analítico. Al igual que cuando diseñan una solución a algo que quieren, con Pensamiento de Diseño.
