Enseigner la programmation aux enfants semble être un défi de taille mais qu’en serait-il vraiment si les enfants pouvaient étudier de façon ludique dans un cadre dans lequel ils se sentaient soutenus ? Qu’en serait-il s’ils pouvaient utiliser des outils qui stimuleraient leur imagination et qui leur permettraient de comprendre plus facilement des concepts compliqués ? Avec Scratch, ils peuvent le faire.
Au mois de septembre, nous lançons un cours de programmation Scratch en ligne pour les enfants de 8 et 9 ans qui veulent apprendre à coder.
Aucune expérience préliminaire n’est nécessaire. Il s’agit d’une classe destinée aux débutants ; d’un cours qui enseigne la programmation en utilisant Scratch, un langage visuel de programmation développé précisément pour les enfants.
Qu’est-ce que Scratch?
Scratch est un langage de programmation basé sur le concept de blocs qui a été créé spécialement pour les enfants par le Lifelong Kindergarten Group de Mitchel Resnick au Media Lab de MIT (Massachusetts Institute of Technology).
Au lieu d’enseigner des concepts mathématiques compliqués aux jeunes programmeurs, Scratch permet une approche ludique, plus accessible, qui encourage les enfants à utiliser des codes préexistants pour créer leurs propres projets. Ils le font en faisant glisser et en déposant des lignes de code ; en “remixant” le code pour créer eux-mêmes. Scratch utilise aussi l’animation pour attirer l’attention des enfants et leur expliquer des concepts de programmation.
Scratch permet d’enseigner des concepts tels que les séquences de code, les boucles et les conditions.
Dr. Oren Zuckerman, conseiller académique en chef chez Tekkie Uni, a contribué au développement de Scratch pendant son Master et son Doctorat à MIT. Il lui a donné son nom en s’inspirant de la manière dont les DJs scratchent les disques quand ils remixent la musique.
Selon Zuckerman, il est important que les enfants apprennent à coder car cela construit des modèles mentaux qui les aident à comprendre la technologie digitale qu’ils consomment chaque jour.
“Le codage développe dans l’esprit des enfants de nouveaux modèles mentaux qui les aident à comprendre le monde digital qui les entoure.” dit Zuckerman.
A propos de ce cours
Nous croyons que les enfants étudient mieux en petit groupe, sous la supervision de professeurs qualifiés, dans un environnement qui leur permet d’interagir avec un groupe de pairs qui les soutient. Nous maintenons des classes de petite taille, et enseignons en direct. Les enfants apprennent à créer des jeux, des vidéos mais aussi des histoires tout en interagissant avec leurs pairs.
A la fin du programme, ils auront appris les bases du codage en faisant glisser et en déposant des lignes de code pour créer leurs propres projets. Ils vont aussi se familiariser avec la logique propre à la programmation et à la fin du cours ils seront des créateurs de technologie, plutôt que des consommateurs
Les classes commencent dans la semaine du 8-12 septembre. Le cours dure neuf mois avec deux heures de cours par semaine.
